Esta semana escuchamos y bailamos una canción multirracial: "Los niños y niñas de mi barrio".
En ella se habla de las diferentes nacionalidades que conviven en un barrio y nos cuenta algunas de sus costumbres: comida típica de esos países y cómo bailan.
Conocemos a nuevos amigos y amigas:
Inés es europea, Abdul es árabe, Chiang es oriental, Tito es latinoamericano, Susan es norteamericana y Hassam africano.
Otra de las actividades que hemos realizado esta semana ha sido preparar murales, junto con todo el ciclo de Infantil, con las distintas nacionalidades para colocarlos por los pasillos de nuestro edificio.
Aquí tenemos algunas fotos, pinchad sobre la imagen:
El lunes 31, por fin, podemos unirnos al resto del colegio para celebrar el Día de la Paz.
Haz click sobre la foto si quieres ver más:
Además de los gestos de cariño, nos regalamos también un dibujo.
Cada uno realiza el suyo teniendo en cuenta que debe ser un regalo agradable para quien lo reciba.
Libremente deciden a quién se lo van a entregar mostrando, una vez más, su afecto con un abrazo.
¡Si es que nos queremos mucho aunque a veces nos peleemos!
Para ver las fotos, pinchad sobre la imagen:
Otro día hacemos un corazón o una mano cuyos dedos son niños/as de diferentes razas.
Los decoramos con cintas de colores hechas con papel de seda.
El viernes 28, Día de la Paz, estaba previsto hacer un acto conjunto con todo el cole (como llovió se deja para el lunes).
Llevaremos camisetas blancas, escucharemos poesías sobre la paz y agitaremos nuestras manos y corazones mientras bailamos la canción que nos ha enseñado la seño Pilar.
Pincha sobre la imagen para ver algunas fotos:
Nos regalamos cariño en forma de besos, abrazos, caricias...
Cada cuál expresa lo que siente en ese momento y se lo ofrece a quien le apetece.
Sin palabras, sólo muestras de amor y de aceptación.
¿Quién no necesita un achuchón o una muestra de cariño de vez en cuando? Y si es a menudo, ¡mucho mejor!
¿Qué tendrán los abrazos que tanto nos reconfortan?
¿Queréis ver nuestras caritas de satisfacción?
Haced click sobre la foto:
Después de un rato más de charla algunas propuestas de violencia van remitiendo.
Les propongo que decidamos entre todos algunos juegos con los que nos podamos divertir en el recreo, sin hacer daño a nadie (esto es algo que solemos hacer con frecuencia... pero se les ovida).
Andrea: Podemos jugar al comedor y a los bebés.
Manu: Al pilla, pilla o al escondite.
Víctor: A las cocinitas
Rafa: A cambiarle los pañales al elefantito (Rafa trae algunos días un elefantito en su cestita con pañales y todo)
Elías: A las motos.
David: A las casitas.
César: A Mickey Mouse.
Jose: A Simba, que es bueno.
Paula: Al escondite.
Melani: A 1, 2, 3, pollito inglés.
César: A las carreras.
Víctor: A los 3 cerditos.
Ismael: A los dragones.
Manu: A los dragones no podemos jugar porque se pelean.
Jose: Pero hay unos que son buenos y no se pelean.
Manu: A los Simpsons.
Ismael: A las carreras de motos.
Jose: A las carreras de coches.
Luisa: A los bebés.
Nicolás: A los castillos.
Jose: Pero a los caballeros que no se pelean, sino que hablan.
Manu: A que cuando alguien me pega no le tengo que pegar, sino decirle que no me pegue más.
Jose: A Timón y Pumba, que son buenos y no se pelean.
Empiezo a respirar un poquito aliviada. Nadie ha mencionado ningún juego violento.
No obstante, aún queda mucho por hacer. Nos queda una semana dura de trabajo...
y la siguiente, y la otra... siempre.
Hay que trabajar la no violencia a diario, dentro y fuera de la escuela.
El 28 de enero se celebra el Día escolar de la No Violencia y la Paz.
Para empezar a trabajarlo lanzo, a principios de semana, una pregunta muy directa durante la asamblea, (momento crucial de cada mañana): "¿Quién sabe qué es la paz?"
Me interesa escuchar sus respuestas espontáneas, conocer sus primeras reacciones sobre este tema.
Lo que yo pensaba que sería otra de nuestras agradables y distendidas tertulias, se convirtió en toda una desagradable sorpresa para mí.
Pero, una vez más, se hace necesaria esta conversación para ir sacando lo que tenemos dentro, para ir aclarando nuestras mentes y nuestros corazones, para educar en grupo, que es como mejor se aprende.
Así nos enriquecemos con las aportaciones de los demás.
David: La paz es como una fiesta.
Yo: ¿Por qué crees que es una fiesta?
Víctor: Porque a lo mejor se come tarta en el Día de la Paz.
David: Sí, se comen bizcochos, y patatas, y de todo.
Yo: Y, ¿dónde os coméis eso?
Lucía: En la casa.
David: En el bar.
Yo: Pero, ¿qué se celebra el Día de la Paz?
Manu: La madre.
David: No, eso es el Día de la Madre.
Andrea: La paz se celebra con globos.
Manu: Le ponemos a los abuelos una tarta chiquitita.
Lucía: No, mejor le ponemos una tarta grandota.
Elías: Sí, se celebra con una tarta.
Andrea: Y una paloma, había una paloma.
David: Sí, es verdad, se hacen tarjetas de palomas.
Yo: La seño Pilar os ha enseñado una canción para el Día de la Paz. ¿De qué habla esa canción?
Víctor: Del amor, de corazones.
Jose: De la lluvia.
Elías: De la lluvia de corazones.
Yo: ¿Vosotros creéis que la paz es guerra o es amor?
Víctor: Amor.
Elías y David: Amor.
Yo: ¿Y qué os gusta más, la paz o el amor?
X1: Yo quiero guerra, para pelear y matar.
Víctor: Yo quiero amor para el Día de la Paz.
David: ¿Es que quieres besar a alguien?
Víctor: Bueno, pero también se puede bailar el Día de la Paz.
Ismael: Yo quiero amor, porque me gusta más el amor.
Yo: ¿Y qué te gusta del amor?
Ismael: Pues... una mujer.
(Todo el mundo se ríe, él también)
Si queréis conocer datos muy interesantes sobre la Edad Media, aquí tenéis esta página realizada por el C.P. Poeta Juan Ochoa de Avilés (Asturias).
Esto es lo que se llama un trabajo bien hecho. ¡Enhorabuena a quienes lo idearon!
Podréis participar también en divertidos juegos. Sólo tenéis que hacer click en la foto y poner los altavoces.
