Lo principal es que desarrollamos nuestra creatividad, dando rienda suelta a nuestra vena artística y consiguiendo producciones únicas y originales.
En ocasiones, las actividades plásticas las hacemos en gran grupo, enriqueciéndonos aún más con las aportaciones de los demás.
Nuestra 1ª pintura rupestre la hicimos con ceras en papel continuo.
Al principio no nos atrevíamos a empezar... pero pronto nos fuimos lanzando:
Después nos animamos a hacer pinturas rupestres con témperas sobre folios y papel continuo.
También pintamos nuestras manos en positivo y en negativo, igual que hacían los hombres primitivos:
Creamos nuestras propias caretas.
Mezclamos la pintura para hacer el color de la piel del leopardo y utilizamos el naranja para la piel del tigre, según lo escogen libremente.
Utilizamos el rodillo para cubrir la cartulina y cuando está seca pintamos las manchas o las rayas según el animal.
Por último, sólo queda recortar la forma de la careta y picarle los ojos y la nariz.
¿Por qué vamos a comprar las cartulinas que imitan pieles si las podemos pintar nosotr@s mism@s? ¡¡¡Es mucho más divertido y creativo!!!
Y también modelamos con plastilina: escenas de caza, arcos con flechas, mamuts...
Un día vino la mamá de Paula para ayudarnos en nuestro taller de cerámica. Hicimos vasijas de arcilla como hacían en la Prehistoria. ¡Somos unos auténticos artistas!
Muchas gracias por tu ayuda, Gloria.
2 comentarios:
preciosos los trabajos que haceis en clase. David y mamá
¿Y lo que nos divertimos y aprendemos?
Ahora, que cuando venís las familias a compartir alguna actividad... ¡eso no tiene calificativo! Gracias por todo.
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